PRACTICANDO CON LA REALIDAD AUMENTADA

 PRACTICANDO CON LA REALIDAD AUMENTADA

Empezando por buscar cuadros y terminado por montar el video.  Tras varias horas de búsqueda al final nos decidimos por hacer un trabajo  sobre el cuadro American Gothic diseñado por Grant Wood.

Una vez elegido nuestro cuadro, mis compañeras vieron claramente quienes íbamos a ser los personajes: Susana Ramírez, la señora  y yo, el señor. Personalmente, me encanta disfrazarme por lo que no puse ninguna pega. A partir de esta decisión y elección de los personajes, empezamos a buscar información sobre el cuadro, autor, movimiento artístico e historia. Para luego, poder hacer un guión contando una pequeña historia sobre el cuadro y grabarlo. Durante estos días, me sentí emocionada y con ganas de grabarlo porque iba a ser un momento muy gracioso y divertido.

Después de tener el dialogo escrito, empezamos a practicarlo porque yo tenía que poner voz de señor e íbamos a tener sino muchas tomas falsas graciosas. Cuando ya nos vimos seguras decidimos grabarlo.

Antes de grabarlos, mis compañeras estuvieron 3 horas paras ponerme calva y maquillarme como el señor. Fueron tres horas de risas que llevaron mucho esfuerzo. Después maquillamos a mi compañera Susana Ramírez que también llevaba mucho trabajo

Finalmente, agradecemos a nuestros compañeros de clase por habernos dejado ser el primer grupo en grabar, ya que era un poco agobiante e incómodo la peluca y el maquillaje.

La verdad, que los grabamos a la primera aunque nos hubiera gustado repetirlo porque se aprecian pequeños errores.

Después de grabarlo, vino lo peor… el montaje con el programa llamado Adobe Premier. Durante el montaje, nos dimos cuenta de que nuestro cuadro era un poco complicado por el fondo. Además, nos llevo varios días editarlo, ya que el programa ocupaba mucha memoria y nuestros ordenadores petaban con ese programa. Al final lo conseguimos, gracias a una compañera de otro grupo que nos dejo su ordenador.

La verdad, que me ha encantado hacer este trabajo sobre la realidad aumentada. Nunca lo había visto ni oído.

Se lo he comentado a varios profesores y están encantados de ver el montaje del cuadro y aprender a hacerlo. Por ello, mi nuevo objetivo es enseñarles a los alumnos todos los cuadros  que hemos hecho y ver como los cuadros hablan por sí solos.

Elena Menés Vázquez

4º Ed.Primaria